福鼎新聞網(wǎng)訊(張軍)走進(jìn)福鼎市桐南小學(xué)校園,一幅文明畫卷徐徐展開。藏書豐富的梧桐書院、精美的主題墻、整潔的校園長(zhǎng)廊,布局精心、規(guī)范統(tǒng)一。同學(xué)們正在操場(chǎng)上體育課。
在今年公布的福建省2018—2020年度省級(jí)文明校園名單里,福鼎市桐南小學(xué)榜上有名。
“最近這段時(shí)間,我們結(jié)合福鼎市全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作,繼續(xù)做好省級(jí)文明校園創(chuàng)建工作,我們非常注重校園文化環(huán)境的創(chuàng)建,開展各種各樣的主題教育,努力打造學(xué)校特色品牌。”桐南小學(xué)副校長(zhǎng)李麗冰說道。
福鼎市桐南小學(xué)地處福鼎城區(qū)核心區(qū),創(chuàng)辦于1905年,是福鼎市一所標(biāo)志性百年老校。學(xué)校秉持“平和教育”辦學(xué)理念,以“平和致美”校訓(xùn)為導(dǎo)航,塑造“賞識(shí)激勵(lì)、公正有愛”的教風(fēng),“主動(dòng)創(chuàng)造、探索求證”的學(xué)風(fēng)。
在創(chuàng)建省級(jí)文明校園過程中,學(xué)校充分利用“平和時(shí)光”校園廣播、校園櫥窗、宣傳欄、走廊等載體向全體師生進(jìn)行動(dòng)員,號(hào)召全體師生積極參與創(chuàng)建活動(dòng)中;在校園顯眼位置設(shè)置未成年人思想道德教育宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造文明和諧的校園氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的關(guān)注度與參與度。
為了讓學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,桐南小學(xué)開展了“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),鼓勵(lì)各班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀。學(xué)校積極開展特色班級(jí)創(chuàng)建,在特色班級(jí)創(chuàng)建中培養(yǎng)班級(jí)精神。通過五星班級(jí)評(píng)比,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生等習(xí)慣。文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)極大地增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作理念,促進(jìn)了學(xué)生自我教育、自我管理觀念的形成。
桐南小學(xué)積極開展“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”活動(dòng)。學(xué)生們主動(dòng)為父母進(jìn)行文明行為宣講,鼓勵(lì)家長(zhǎng)共同參與到城市的文明建設(shè)活動(dòng)中。學(xué)校積極組織引導(dǎo)全體教師、家長(zhǎng)、少先隊(duì)員開展創(chuàng)城、疫情防控、愛老敬老、關(guān)愛殘疾兒童、環(huán)境保護(hù)、文明交通等各類志愿服務(wù)活動(dòng),營(yíng)造“我為人人、人人為我”志愿服務(wù)的濃厚氛圍,大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神。
此外,學(xué)校還充分利用信息化平臺(tái),通過校園微信平臺(tái)、班級(jí)微信群、桐南小學(xué)“知心“家長(zhǎng)學(xué)校等網(wǎng)絡(luò)渠道對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,讓家長(zhǎng)了解和支持,共同參與創(chuàng)建活動(dòng)。據(jù)悉,知心家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建是學(xué)校的一個(gè)特色項(xiàng)目,學(xué)校利用周末組建教師隊(duì)伍,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校課程培訓(xùn),提高家長(zhǎng)的育兒水平和文明素養(yǎng),打造更好的家庭環(huán)境。
“接下來,我們會(huì)繼續(xù)做好文明校園創(chuàng)建工作,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷加強(qiáng)創(chuàng)新,加大人員、資金的投入。”桐南小學(xué)副校長(zhǎng)李麗冰表示。