在福鼎三中的歷史課堂上,蔡麗娟和學(xué)生們面對(duì)面,一邊生動(dòng)講述著歷史知識(shí),一邊拋出問(wèn)題,不斷引發(fā)學(xué)生們的思考……“帶孩子們?cè)谥R(shí)海洋里面徜徉就是我的快樂(lè)。”蔡麗娟說(shuō)。
蔡麗娟是福鼎三中的一名教師,扎根基層教育多年,她始終以教育工作為本職,努力做好一名人民教師。同時(shí),她還是一名人大代表,不斷發(fā)揮著代表作用,建言履職,認(rèn)真深入調(diào)研,認(rèn)真寫好每一份建議。
作為一名來(lái)自教師隊(duì)伍的人大代表,她首先關(guān)注的是福鼎的鄉(xiāng)村教育發(fā)展。常年身在農(nóng)村教育一線,使她將更多的關(guān)注度投在了教師工作獲得感和幸福感的提升上。她認(rèn)為,優(yōu)質(zhì)鄉(xiāng)村教育離不開優(yōu)質(zhì)的鄉(xiāng)村教師,只有讓鄉(xiāng)村教師崗位有吸引力,才能使農(nóng)村教師更加安心地扎根于農(nóng)村教育事業(yè)。而針對(duì)鄉(xiāng)村教師流動(dòng)性強(qiáng),農(nóng)村教師崗位的吸引力下降等問(wèn)題,蔡麗娟則建議從硬件入手,持續(xù)加大鄉(xiāng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入。
在日常生活中,蔡麗娟也積極開展調(diào)研,經(jīng)常深入企業(yè)及農(nóng)民當(dāng)中,傾聽群眾呼聲。在城市建設(shè)不斷擴(kuò)展的過(guò)程中,她注意到新建小區(qū)的群眾出行較為困難的問(wèn)題。于是,她積極建言,多次與市公交公司進(jìn)行交流,幫助群眾解決出行難題。“我相信,我市公共出行會(huì)越來(lái)越方便。我會(huì)持續(xù)關(guān)注城市化發(fā)展所帶來(lái)的諸多問(wèn)題。”蔡麗娟說(shuō)。
今年兩會(huì),蔡麗娟帶來(lái)了許多百姓的心聲和自己的思考:促進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化,把教育發(fā)展的重點(diǎn)放在農(nóng)村,抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng);打造過(guò)硬的教師隊(duì)伍,進(jìn)一步提高鄉(xiāng)村教師待遇,加大培訓(xùn)力度,建立合理的考評(píng)制度,讓鄉(xiāng)村教師更有獲得感、幸福感、安全感等。(謝樹淵)