【委員風(fēng)采】鐘敦龍：讓傳承畬族文化能“說(shuō)”會(huì)“唱”

課余時(shí)間，福鼎二中的校園傳來(lái)學(xué)生的嬉鬧聲，歡聲笑語(yǔ)間，突然響起的二胡演奏聲十分抓耳。原來(lái)是該校學(xué)生民樂(lè)團(tuán)的3位團(tuán)員正在練習(xí)二胡演奏。WV0福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

福鼎二中民樂(lè)團(tuán)由一位畬族老師于2016年發(fā)起組建，目前已初具規(guī)模，團(tuán)員達(dá)40多人，且各個(gè)聲部較為均衡，有一定的演奏能力和音樂(lè)表現(xiàn)力。這位組建者便是福鼎二中音樂(lè)教師鐘敦龍，近年來(lái)，在他的帶領(lǐng)下，民樂(lè)團(tuán)一直致力于傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族音樂(lè)，在2017年7月被省教育廳列為省級(jí)學(xué)生樂(lè)團(tuán)培育項(xiàng)目，2018年11月榮獲福建省第六屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)展演中學(xué)甲組三等獎(jiǎng)，更在今年10月斬獲寧德市首屆民樂(lè)大賽一等獎(jiǎng)。WV0福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

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鐘敦龍WV0福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

“畬語(yǔ)和畬歌是畬族文化的兩大載體。”鐘敦龍一直熱衷于傳播畬族優(yōu)秀文化。2016年，他就提出《關(guān)于加強(qiáng)開(kāi)展畬歌進(jìn)校園活動(dòng)的建議》，同時(shí)致力于編創(chuàng)新畬歌，利用業(yè)余時(shí)間編寫(xiě)畬歌教材，在我市民族中學(xué)、佳陽(yáng)民族小學(xué)、福鼎二中等學(xué)校開(kāi)展畬歌進(jìn)校園教學(xué)活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)習(xí)畬族文化的良好社會(huì)氛圍。WV0福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

在青少年心中播撒畬族文化的種子，鐘敦龍還是遇到“教師專業(yè)性不足”“教學(xué)題材不夠新穎”等難題。為推動(dòng)畬族音樂(lè)人才的培養(yǎng)，更好地提高和加強(qiáng)民族中小學(xué)畬歌傳承教學(xué)工作，鐘敦龍著力于推動(dòng)民族中小學(xué)畬歌專業(yè)音樂(lè)教師招考工作的落地，同時(shí)他呼吁教育部門(mén)邀請(qǐng)專業(yè)的民族音樂(lè)詞曲家來(lái)鼎采風(fēng)、創(chuàng)作，為畬族文化的傳承注入新鮮的血液。WV0福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

“教書(shū)育人，傳承畬族文化。希望通過(guò)我的努力，讓傳承畬族文化能‘說(shuō)’會(huì)‘唱’。”鐘敦龍說(shuō)。（夏華鑫）WV0福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)