福鼎新聞網(wǎng)訊(王綺蓼) “你看,我們身體里有這么多的‘洞’,有像用來(lái)吃飯的嘴巴的‘洞’,有用來(lái)聽(tīng)聲音的耳朵的‘洞’,還有用來(lái)看世界的眼睛的‘洞’……是不是很神奇呀?”一場(chǎng)桐山中心幼兒園的沉浸式教研教學(xué)課現(xiàn)場(chǎng),主講教師蘇萍以抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)和生動(dòng)的肢體動(dòng)作吸引著幼兒們的注意,引來(lái)小朋友的舉手互動(dòng)。
小朋友天真稚嫩的提問(wèn)、回答和稍顯不“規(guī)矩”的動(dòng)作,讓課堂瞬時(shí)童趣滿滿。幼兒們可愛(ài)的互動(dòng)方式也勾起了蘇萍的笑意,讓她沉浸在這樣歡樂(lè)的氛圍中。
作為桐山中心幼兒園教學(xué)副園長(zhǎng)的蘇萍,在很多孩子心中都是第二位“媽媽”。只要是蘇萍的課,孩子們總喜歡圍著她嘰嘰喳喳的說(shuō)著天馬行空的話語(yǔ),而蘇萍耐心溫柔的回應(yīng)也成功吸引到許多“小粉絲”。
“我的一個(gè)學(xué)生高歆淳,每年教師節(jié)都會(huì)給我送鮮花賀卡,讓我非常感動(dòng)。”蘇萍說(shuō),畢業(yè)多年的學(xué)生逢年過(guò)節(jié)的問(wèn)候,和每年教師節(jié)送來(lái)賀卡,都讓她對(duì)自己教師的身份再添一分歸屬感和榮譽(yù)感。
除了面對(duì)學(xué)生溫柔耐心,蘇萍更有著求真務(wù)實(shí)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,而她的努力也被大家看在眼里。就在今年,她被提拔為主抓業(yè)務(wù)的副園長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上,蘇萍在自主提高業(yè)務(wù)水平的同時(shí),還發(fā)揮表率作用,積極帶領(lǐng)園內(nèi)教師開(kāi)展園本教研、課題研討等活動(dòng),多次指導(dǎo)青年教師參加省、市級(jí)比賽屢屢獲獎(jiǎng)。而她自己也先后獲得“福鼎市先進(jìn)德育工作者”“桐山街道先進(jìn)教育工作者”“桐山街道優(yōu)秀教師”等稱(chēng)號(hào);還獲得過(guò)寧德市第四屆中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽三等獎(jiǎng)、福鼎市第四屆中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)、福鼎市幼兒園教師第二屆教學(xué)比武活動(dòng)一等獎(jiǎng)、福鼎市美術(shù)欣賞優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng)等榮譽(yù),也是福鼎市第三屆學(xué)前教育名師工作室成員。