“一二一,一二一……”
與鐘利暉一同走進(jìn)朝氣蓬勃的福鼎市民族中學(xué),校園內(nèi)的朗朗書聲與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上學(xué)生的奔跑歡呼聲相呼相應(yīng),融匯成一篇活潑的校園樂(lè)章。作為政協(xié)委員,同時(shí)也是少數(shù)民族干部的鐘利暉,多年來(lái)始終在為少數(shù)民族“發(fā)聲”。今年,鐘利暉便提出了關(guān)于完善民族中學(xué)配套設(shè)施的建議。
福鼎市民族中學(xué)是我市唯一的一所少數(shù)民族中學(xué),近年來(lái),在市委市政府的大力支持下,校園發(fā)展情況喜人,但目前還存在配套設(shè)施不夠完善等問(wèn)題。得知此情況后,鐘利暉便時(shí)常走訪民族中學(xué),她在深入調(diào)研之后發(fā)現(xiàn),隨著近年來(lái)學(xué)生規(guī)模擴(kuò)大,民族中學(xué)的基礎(chǔ)配套設(shè)施無(wú)法跟進(jìn),與校園的發(fā)展相比,存在著基礎(chǔ)設(shè)施資源配置與生源規(guī)模錯(cuò)位的問(wèn)題。
“希望今年我的意見也能夠得到重視,為民族教育事業(yè)爭(zhēng)取更加良好的環(huán)境條件。”鐘利暉說(shuō)。自2008年開始擔(dān)任福鼎政協(xié)委員起,鐘利暉便積極參加政協(xié)組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn),向政協(xié)各委室以及其他優(yōu)秀委員的學(xué)習(xí)。十幾年來(lái),她始終堅(jiān)持積極參加調(diào)研,深入體察民情,認(rèn)真撰寫提案,如實(shí)反映社情民意,積極參加討論發(fā)言,大膽諫真言獻(xiàn)實(shí)策。其撰寫的二十余件提案、社情民意信息被采用,引起了有關(guān)部門的高度重視。
鐘利暉的《關(guān)于加大鄉(xiāng)村規(guī)劃和整治力度,推進(jìn)“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建的建議》《關(guān)于著力解決福鼎民族中學(xué)歷史遺留問(wèn)題的建議》等提案得到市委市政府和有關(guān)部門高度重視。其中,由她撰寫的《關(guān)于推進(jìn)“四好農(nóng)村路”建設(shè),服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的建議》還被列為政協(xié)2020年重點(diǎn)調(diào)研課題之一。
“作為一名政協(xié)委員,每當(dāng)我看到自己的建議意見被采納,有群眾因此而得到實(shí)惠時(shí),我的內(nèi)心都會(huì)由衷地升起強(qiáng)烈的責(zé)任感和崇高的使命感。”每每看到自己的提案被采納,鐘利暉都十分高興。
不僅如此,作為一個(gè)少數(shù)民族干部,這些年鐘利暉還一直重點(diǎn)關(guān)注著我市畬族群眾的生產(chǎn)生活情況及畬族民族文化保護(hù)與傳承情況,一有時(shí)間,便會(huì)往佳陽(yáng)、硤門等地的畬村畬寨走訪了解畬族群眾的所需所求及畬族文化的的保護(hù)傳承情況。“下一步,我將以委員的擔(dān)當(dāng),努力工作,在平凡的崗位上創(chuàng)造輝煌。”鐘利暉說(shuō)。(王綺蓼)