在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神,迎接黨的十九大”專題研討班開班式上,習(xí)近平同志提出了“認識和把握我國社會發(fā)展的階段性特征”這一重大命題。只有認識和把握我國社會發(fā)展的階段性特征,才能在新的發(fā)展階段更好提出新的思路、新的戰(zhàn)略、新的舉措,有效解決國家未來發(fā)展面臨的一系列重大戰(zhàn)略問題。那么,如何才能正確認識和準確把握我國社會發(fā)展的階段性特征呢?關(guān)鍵是要堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法論,準確把握以下三個方面。
把握社會主義初級階段這個最大國情是前提。一般來說,要把握一個社會發(fā)展的階段性特征,首先必須明確這個社會的基本屬性特別是其所處的歷史階段。改革開放之后,我們黨根據(jù)我國的發(fā)展實際和現(xiàn)實國情,明確提出我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。正是依據(jù)社會主義初級階段理論,我們黨開創(chuàng)了中國特色社會主義道路。近40年來,雖然我們的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)取得了舉世矚目的偉大成就,但我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變。我們認識當(dāng)下、規(guī)劃未來、制定政策、推進事業(yè),需要牢牢把握社會主義初級階段這個最大國情,牢牢立足社會主義初級階段這個最大實際,堅持黨在社會主義初級階段的基本路線不動搖,牢牢守住這一黨和國家的生命線、人民的幸福線。當(dāng)前,我國社會發(fā)展出現(xiàn)了一些新的階段性特征,但這些特征仍然屬于社會主義初級階段的特征。脫離甚至超越社會主義初級階段,在認識和把握我國社會發(fā)展的階段性特征時就難以得出正確結(jié)論。如果根據(jù)錯誤結(jié)論提出思路、戰(zhàn)略、舉措,就會使黨和人民事業(yè)遭受挫折。
把握我國社會主義初級階段不斷變化的特點是關(guān)鍵。經(jīng)過改革開放近40年的發(fā)展,我國社會生產(chǎn)力水平明顯提高,人民生活顯著改善。這種提高和改善雖然沒有改變我國的基本國情,但當(dāng)前我國所處的“初級階段”的實際情況與改革開放之前和改革開放之初相比顯然發(fā)生了重大變化。比如,在社會生產(chǎn)力方面,今天我們所要解決的問題主要是如何牢固樹立和貫徹落實新發(fā)展理念,努力實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、均衡發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展;在人民生活方面,所要解決的主要問題是怎樣更好地拓展領(lǐng)域、提升品質(zhì),滿足人民群眾對美好生活的向往。如果看不到社會主義初級階段不斷變化的特點,我們的方針政策就會出現(xiàn)落后于實際、無視深刻變化著的客觀事實而因循守舊、固步自封的傾向。比如,當(dāng)前,已經(jīng)富裕起來的人民對美好生活的向往更加強烈,人民群眾的需要呈現(xiàn)多樣化多層次多方面的特點,這是當(dāng)前我國社會發(fā)展的一個重要階段性特征。只有牢牢把握這一階段性特征,才能更好推動人的全面發(fā)展、社會全面進步。
把握中國特色社會主義進入了新的發(fā)展階段是落腳點。習(xí)近平同志強調(diào),黨的十八大以來,在新中國成立特別是改革開放以來我國發(fā)展取得的重大成就基礎(chǔ)上,黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革,我國發(fā)展站到了新的歷史起點上,中國特色社會主義進入了新的發(fā)展階段。這一重要論斷是我們黨對中國特色社會主義建設(shè)規(guī)律的深刻把握,是對世情國情黨情的正確認識,也是對社會主義初級階段理論的創(chuàng)新發(fā)展。當(dāng)前,我們認識和把握我國社會發(fā)展的階段性特征,為的就是深刻認識中國特色社會主義已經(jīng)進入了新的發(fā)展階段。有了這樣的深刻認識,才能在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發(fā)展關(guān)鍵時期提出新的思路、新的戰(zhàn)略、新的舉措,提出具有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的行動綱領(lǐng)。因此,認識和把握我國社會發(fā)展的階段性特征,應(yīng)與認識和把握中國特色社會主義進入了新的發(fā)展階段有機統(tǒng)一起來。
(作者為北京交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長)
《 人民日報 》( 2017年08月31日 07 版)