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福鼎新聞網(wǎng)訊（鄭穎姍曾云端）前不久的一個晚上，福鼎市山前中心小學(xué)的多功能會議室里座無虛席，400多位一年級學(xué)生家長正專心致志地聆聽家庭教育公益課。講臺上，主講老師用其極具親和力的語言向在場的家長們分享“孩子教育中重要的兩大合作”內(nèi)容，說到精彩處，臺下報以熱烈掌聲，還時不時來個互動，現(xiàn)場氛圍十分濃烈。

主講老師名叫林潔，是寧德市家庭教育指導(dǎo)師、福鼎市家庭教育指導(dǎo)師團隊隊長，也是福鼎市德成學(xué)校的客座講師。自2019年至今林潔和她的團隊共開展了公益講座300余場，參與家長達5萬多人次。僅今年以來，福鼎市家庭教育指導(dǎo)師團隊開展公益講座達78場。與此同時，自2020年以來，該團隊還錄制了12節(jié)家庭教育系列講座微視頻課程方便家長學(xué)習(xí)。“我們希望通過一場場講座、一節(jié)節(jié)微課，源源不斷地將科學(xué)的家庭教育理念和方法走進千家萬戶，讓更多家長和學(xué)生受益。”林潔表示。

一次授課，改變了家庭教育觀

說起“家庭教育公益課”帶來的收益，福鼎六中林某澤和他的家長感觸良多。彼時，林某澤還是個讓父母頭疼的孩子：不懂學(xué)習(xí)、不守規(guī)矩、坐不住、學(xué)習(xí)做事不專注，沉迷打電子游戲。他的父母經(jīng)常為他的行為而吵得不可開交。

一次機會，林某澤的母親聆聽了由林潔老師主講的家庭教育公益講座后，深受啟發(fā)，決定陪孩子參加由德成學(xué)校舉辦的夏令營活動，深入接觸傳統(tǒng)文化，專門學(xué)習(xí)家庭教育知識。通過學(xué)習(xí)，林某澤的母親認識到“行有不得，反求諸己”，隨后她更加主動參與家庭教育知識講座，努力學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育理念，轉(zhuǎn)變與孩子的相處方式，這也帶動了林某澤的父親學(xué)習(xí)家庭教育智慧的熱情。

如今，林某澤父母的教育觀念發(fā)生極大轉(zhuǎn)變，從“都是孩子不乖”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;都是我們當父母的不懂得教”；林某澤父母的家庭教育能力明顯提升，林某澤變得十分好學(xué)懂事，在學(xué)校里他從一個讓老師頭疼的調(diào)皮孩子變成了一個對老師非常尊重且上進的好孩子，在家里他學(xué)會體貼父母，感恩父母的辛勤付出；林某澤家庭的氛圍也從一點就爆的火藥桶，變得平和舒緩，家庭成員關(guān)系融洽。

林某澤的變化只是近年來林潔團隊致力家庭教育的一個良好縮影。“雖然家庭教育公益講座成效如何沒有一個標準來判定。但根據(jù)家長和學(xué)校給我們的反饋，持續(xù)的家庭教育公益講座對于提升家長的教育能力，改變家庭氛圍還是有一些效果的。”林潔對這支家庭教育指導(dǎo)團隊和對當前家庭教育公益課的工作成效充滿信心。

一次夏令營，改變了職業(yè)規(guī)劃

近年來，隨著社會發(fā)展變化，家庭教育問題日益突出，家長對孩子的教育變得焦慮。林潔坦言，自己對教育問題也曾經(jīng)焦慮過！

2011年暑假，林潔陪同女兒到管陽鎮(zhèn)西昆村德成學(xué)校參與“孝親尊師”夏令營活動，她第一次感受到博大精深的中華文化。林潔曾是一名小學(xué)教師，自1997年從教以來，輾轉(zhuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城里的小學(xué)，領(lǐng)著學(xué)生們讀了那么多書，卻從沒向?qū)W生介紹過國學(xué)經(jīng)典。一直認為自己在很用心地教育學(xué)生，此時，她才恍然大悟：“我才明白祖先留給我們的‘教’字，是告訴我們教育教的是‘孝親尊師’這個做人的根，教書育人要育‘德’這個本。”林潔一邊回想一邊感慨地說，“當我在夏令營聽到《孩子是怎樣成為廢人》的公益講座后，十分震撼。感受到家庭教育對一個孩子的成長來說是多么重要，而一個孩子的成長對于一個家庭來說就是全部的希望。”

從那以后，林潔開始深入學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》《大學(xué)》《論語》等國學(xué)經(jīng)典，努力成為一個優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中家庭教育知識的學(xué)習(xí)者。

2011年開始，林潔嘗試用儒家經(jīng)典來管理班級。她利用課前5分鐘的誦讀時間，陪著學(xué)生一起吟誦《弟子規(guī)》。在學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活中遇到問題時，她用《弟子規(guī)》來教育學(xué)生。比如有一回，林潔讓一個學(xué)生去找課代表到辦公室拿本子，可左等右等卻等不到人，連去喊人的學(xué)生也沒回來。于是，她就在班會課上與學(xué)生們分享《弟子規(guī)》中的“長呼人，即代叫，人不在，己即到”。借此告訴學(xué)生，長輩讓你去辦件事、叫個人，如果這個人不在，你要馬上回來告知長輩，做事要有交代。在日常點滴小事的熏陶下，學(xué)生們的恭敬心得以加強。

學(xué)習(xí)家庭教育知識后，林潔不再用“劉三姐告狀”的形式召開家長會，而是利用家長會與學(xué)生家長共同學(xué)習(xí)正確的教育理念與方法。比如，她與家長一起學(xué)習(xí)《有一種傷害叫“無微不至”》，告訴家長要將生活的能力還給孩子，不要溺愛也不要替代。還與家長一起學(xué)習(xí)《安的種子》，讓家長消除教育上的焦慮，尊重孩子的成長規(guī)律，安安心心地靜待花開。

林潔的家長會讓家長與孩子的交流中不只是學(xué)習(xí)成績，而能有更多感恩與感動，家長會成為孩子與家長加深理解的契機，也成了她自己踐行家庭教育理念的平臺。因此，林潔班級的家長到會率非常高，有的甚至夫妻兩個家長都來參加家長會。

一個團隊，推進了教育進程

除了自己的課堂，林潔也到全市各小學(xué)和德成學(xué)校開展家庭教育公益講座，讓更多的家長和同學(xué)們受益，并努力讓他們參與進來。2015年，林潔成為福建省鄧昌朝勞模工作室《道德講堂》特約講師，立根優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以《孝親尊師，父母做起》為主題，做家庭教育系列公益講座。

持續(xù)開展家庭教育公益講座，林潔不僅積累了經(jīng)驗，而且其工作也得到社會及有關(guān)部門的肯定。2016年，林潔被福鼎電大福鼎市社區(qū)學(xué)院聘為《國學(xué)講堂》特約講師，開展了幾十場的家庭教育公益講座。緊隨其后，按照寧德市教育局的有關(guān)文件精神，在福鼎市教育局的支持下，2018年，福鼎開放大學(xué)掛牌成立了“福鼎市社區(qū)教育指導(dǎo)中心”，在全市教師隊伍中遴選了22名“家庭教育指導(dǎo)師”，為構(gòu)建和諧有序的社會關(guān)系貢獻力量。幾年間，家庭教育指導(dǎo)師們走進全市各中小學(xué)、幼兒園開展“立德樹人從家出發(fā)”家庭教育公益講座活動，為廣大家長送去科學(xué)的家庭教育理念和技巧。至此，福鼎的家庭教育有了一股新生的力量。

為滿足多樣化需求，福鼎市家庭教育指導(dǎo)師團隊優(yōu)化服務(wù)方式。指導(dǎo)師團在2019年首創(chuàng)菜單式預(yù)約講座服務(wù)，推出家庭教育講座預(yù)約清單，清單的課程覆蓋面廣，涉及內(nèi)容多，涵蓋了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，心理健康、親子教育等方方面面，讓各中小學(xué)、幼兒園能按照自身需求預(yù)約講座，大幅提高講座的開辦效率與講座內(nèi)容的針對性。

同時，福鼎市家庭教育指導(dǎo)師團隊苦練內(nèi)功，通過各種方式持續(xù)提升業(yè)務(wù)能力。2018年以來，家庭指導(dǎo)師連續(xù)4年參與家庭教育指導(dǎo)師高級研修班，聆聽全國著名的家庭教育專家講座，更新教育理念，提升家庭教育指導(dǎo)水平。2019年，家庭教育指導(dǎo)師們積極參與家庭教育說課比賽，互相交流家庭教育指導(dǎo)經(jīng)驗，鍛煉家庭教育指導(dǎo)技能。

“教育是個潛移默化的過程，家庭教育也是如此，相信通過努力，社區(qū)教育指導(dǎo)工作會更上一層樓。”福鼎開放大學(xué)相關(guān)負責人表示。