剪紙藝術(shù)進(jìn)課堂 傳統(tǒng)文化育新芽

福鼎新聞網(wǎng)訊（溫麗芬）左手拿著紅紙，右手握著剪刀，剪刀在手中翻飛自如，須臾，一幅簡(jiǎn)潔美觀的剪紙作品便躍然眼前。4月23日，記者在前岐中心小學(xué)的美術(shù)教室里見(jiàn)到林秀鏈時(shí)，他正在專(zhuān)注地向?qū)W生展示剪紙藝術(shù)。tbZ福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點(diǎn)生活或配合其他民俗活動(dòng)的民間藝術(shù)，在中國(guó)已流傳千年，并先后入選國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄和人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。今年，前岐中心小學(xué)首次將剪紙藝術(shù)納入該校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)體系，成立剪紙藝術(shù)興趣小組，面向小組成員每周開(kāi)展一次剪紙課教學(xué)。林秀鏈便是該興趣小組的指導(dǎo)老師。tbZ福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

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一把剪刀、一把刻刀、一張紅紙，就是林秀鏈剪紙藝術(shù)課堂上的“標(biāo)配”教具。作為一名美術(shù)老師，將剪紙藝術(shù)引進(jìn)美術(shù)課堂的念頭，在他的心里已扎根許久。“剪紙藝術(shù)是中華民族藝術(shù)中的璀璨奇葩，讓剪紙藝術(shù)根植于校園課堂之上，是讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更好地傳承下去的一種方式。”林秀鏈說(shuō)，在校方的大力支持下，今年依托鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目，終于讓他的想法成為現(xiàn)實(shí)——讓剪紙藝術(shù)真正走進(jìn)課堂，紙藝之花終得以在這片校園沃土之上燦爛盛開(kāi)。tbZ福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

生動(dòng)美觀、趣味盎然的剪紙藝術(shù)引起了不少學(xué)生的興趣，目前已有40多名學(xué)生加入剪紙藝術(shù)興趣小組。從最簡(jiǎn)單的團(tuán)花開(kāi)始，到福字、動(dòng)物，再到較為復(fù)雜的人物肖像，學(xué)生們的動(dòng)作越來(lái)越嫻熟，剪刻的作品也越來(lái)越精美。tbZ福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

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“每次上課老師都非常耐心地教我們?nèi)绾渭艏?，看著一幅幅剪紙作品在手中誕生，感覺(jué)特別有成就感。”興趣小組成員張也今年剛上四年級(jí)，自從加入興趣小組后，每周一次的剪紙課便成了她最期待的課程，“剪紙非常有意思！”張也說(shuō)。tbZ福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

老師用心施教，學(xué)生樂(lè)在其中，大量精美的剪紙作品就這樣在課堂上誕生了，校園內(nèi)的剪紙氛圍愈發(fā)濃郁。前段時(shí)間，該校還面向全校學(xué)生，開(kāi)展了一次剪紙藝術(shù)大賽，吸引了300多名學(xué)生踴躍參與，并評(píng)選出130幅優(yōu)秀作品，其中部分作品在校內(nèi)進(jìn)行公開(kāi)展覽，成為校園內(nèi)一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景線(xiàn)。tbZ福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

“讓剪紙藝術(shù)走進(jìn)小學(xué)美術(shù)課堂，可以從小培養(yǎng)孩子對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的熱愛(ài)，提高學(xué)生的審美情趣，讓他們感受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，同時(shí)還可以進(jìn)一步培養(yǎng)他們的興趣特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力。”林秀鏈說(shuō)。tbZ福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)