日前，一堂別開生面的勞動教育實踐課在貫嶺鎮(zhèn)茗洋村黃梔子種植基地里如火如荼地進行著，來自貫嶺中心小學的學生們在老師的帶領下，穿梭在茂密的梔子樹叢間，興致勃勃地采摘黃梔子，體驗豐收的樂趣。 將課堂“搬”進田間，讓勞動融入成長。“我們希望通過這樣的方式，讓學生們走進自然，親身體驗農(nóng)事活動，更好地了解家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè)。”貫嶺中心小學教師吳爾婷表示，除了黃梔子豐收季組織學生開展采摘活動外，每年梔子花盛開的時節(jié)，該校也會組織梔子花詩歌吟誦活動，加深學生對福鼎黃梔子的認識和喜愛。 “在剛剛采摘的過程中，老師跟我們分享了許多關于黃梔子的知識，讓我們對梔子有了更加深入的了解，而且和同學們一起采摘，感覺非常特別，很開心。”參加此次勞動實踐課的學生蘭秀鋒說。 扎根鄉(xiāng)土，讓教育一路生花。近年來，貫嶺中心小學立足當?shù)剜l(xiāng)土文化，大力打造勞動教育特色品牌，依托黃梔子、檳榔芋等特色產(chǎn)業(yè)資源優(yōu)勢，編寫特色鄉(xiāng)土教材，將“鄉(xiāng)土文化”搬進課堂，并通過開展田間采收等實踐活動，將實踐課堂“搬”到田間地頭，讓學農(nóng)助農(nóng)實踐成為該校的勞動教育課程。同時，充分利用鄉(xiāng)土文化資源，發(fā)揮校外德育基地紅茗洋、分關五代墻對學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，以鄉(xiāng)土文化涵養(yǎng)孩子鄉(xiāng)土情懷，讓孩子們記住鄉(xiāng)愁。
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2024年10月24日《福鼎新聞》
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