上官莫林,現(xiàn)就讀于福鼎市桐北中心小學(xué)四年(1)班。在學(xué)校的精心培育、老師的言傳身教和父母的細(xì)心熏陶下,一直以來,他嚴(yán)格要求自己、激勵(lì)自己,孜孜不倦地進(jìn)取,力求全面發(fā)展,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,曾獲得“校三好學(xué)生”“校新時(shí)代好少年”“福鼎市優(yōu)秀少先隊(duì)員”及“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;個(gè)人一星章、二星章、三星章等榮譽(yù)稱號(hào),是一名品學(xué)兼優(yōu)、崇德向善、奮發(fā)向上的少先隊(duì)員。
勤學(xué)善思,爭當(dāng)奮發(fā)向上的好少年
梁啟超的《少年中國說》中寫道“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步”,在學(xué)校和家庭的教育引導(dǎo)下,上官莫林從小勤學(xué)善思、立志成才。
他明白,少年雖小,但也要擁有一顆充實(shí)的大腦。在學(xué)習(xí)中,他樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握好學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前,他認(rèn)真預(yù)習(xí)新知識(shí),抓住重點(diǎn),做好筆記;課堂上,他是最活躍的分子,聚精會(huì)神地聽講,通過老師的指引解決預(yù)習(xí)時(shí)的疑惑,并善于思考,積極回答問題,常常因?yàn)榫实陌l(fā)言,贏得老師的贊許;課后,他認(rèn)真完成作業(yè)并及時(shí)復(fù)習(xí)掌握所學(xué)知識(shí)。面對學(xué)習(xí)中的困難,他善于琢磨,勇于探索、攻克。遇到不懂的問題,喜歡刨根問底;對問題,也總有自己的獨(dú)到見解,敢于提出疑問,從不斷探尋中獲得新知。正是這些好習(xí)慣促使他不斷地進(jìn)步,各科成績名列前茅。
上官莫林愛學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí),但并不局限于學(xué)校學(xué)習(xí)。他喜歡參加課外實(shí)踐活動(dòng)來增長自己的見識(shí),喜歡了解新事物開闊自己的眼界,對寫作、棋藝、書法、語言藝術(shù)等皆有興趣。因此,他學(xué)會(huì)合理地安排自己的時(shí)間,不斷地豐富和充實(shí)自己的課余生活,增長自己的“本領(lǐng)”,并獲得不少學(xué)校及市級(jí)、省級(jí)的榮譽(yù),如作品《勇敢向未來》在福建省“2022年北京冬奧會(huì)觀后感”活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng),作品《做勇敢的追夢人》在“開學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感評(píng)選”活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。
自強(qiáng)自立,爭當(dāng)崇德向善的好少年
作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,上官莫林謹(jǐn)記習(xí)爺爺提出的16個(gè)字的要求:“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”,努力做學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的好少年。
自成為一名少先隊(duì)員以來,他時(shí)刻牢記“少先隊(duì)員要從小聽黨話、感黨恩、跟黨走”,并用自己的方式表達(dá)對黨、對祖國的熱愛。他通過閱讀《紅色少年的故事》《中國榜樣》等書籍、聽父母說榜樣講先進(jìn),學(xué)習(xí)英雄人物,樹立心中榜樣;通過觀看《長津湖》《水門橋》《建黨偉業(yè)》等紅色電影,參觀福鼎愛國主義教育基地,聆聽紅色故事講座,了解黨和國家的奮斗史,學(xué)會(huì)感黨恩;通過積極參加愛國主義研學(xué)活動(dòng)和國防教育主題研學(xué)實(shí)踐活動(dòng),將愛黨愛國的情懷根植于心中。不僅如此,他還拿出零花錢,和家長一起參加公益活動(dòng)“抗戰(zhàn)老兵關(guān)懷計(jì)劃”,表達(dá)對民族英雄的敬意。
作為一名少先隊(duì)員,他以“一言一行講道德,舉手投足見文明”要求自己,從點(diǎn)滴小事做起,踐行向上向善的傳統(tǒng)美德。在學(xué)校,他團(tuán)結(jié)友愛,與同學(xué)們和睦相處,還是老師的好幫手,熱心班級(jí)事務(wù),認(rèn)真負(fù)責(zé),有很強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,深受老師和同學(xué)們的好評(píng)。在家里,他孝老愛親,是最貼心的小棉襖,不僅能自主學(xué)習(xí),獨(dú)立完成自己的事情,還能幫助家長做些力所能及的家務(wù),逢年過節(jié)時(shí),他還會(huì)送上自己的禮物,表示感謝和祝福。在社會(huì),他是一名熱心公益的小公民。他樂于捐贈(zèng)書籍給有需要的困境兒童,樂于用零花錢認(rèn)領(lǐng)“微心愿”;疫情期間,他和家長一起給疫區(qū)捐款獻(xiàn)愛心;在敘利亞發(fā)生地震后,他和家長一起給阿拉伯?dāng)⒗麃喒埠蛧v華大使館捐款,出一份自己的綿薄之力……
這就是上官莫林,一個(gè)陽光、自信的少年,一個(gè)努力進(jìn)取、積極向上的少年,一個(gè)力求德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。