久違的蟬聲

□ 陳承寶cdH福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺

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        一天上午，妻到中心市場買菜，我把摩托車停在市場附件溪邊等她。清澈的小溪緩緩向南流去，溪兩旁濃密的樹蔭，隔著和煦的陽光，風(fēng)景還算不錯(cuò)。cdH福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺
        溪邊蟬聲此起彼伏。久違的蟬聲在到處是水泥大道、鋼筋樓盤的今天，實(shí)在彌足珍貴。蟬聲中，遠(yuǎn)去了市井的喧囂，把我?guī)Щ乜鞓返耐晔澜?，令我追思綿邈。cdH福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺
       記得在中心小學(xué)讀書時(shí)，一天中午，天氣十分炎熱，家里午休不了。上學(xué)時(shí)間還早，我用小竹簽沾上榕樹乳汁，綁在長竹竿上，到校門外一棵樹下沾蟬，只要乳汁一碰到蟬翅膀，蟬“唧”地一聲，但飛不去。我喜歡捉蟬，每當(dāng)我用手指去搔蟬的肚皮時(shí)，蟬一癢就“唧唧”地叫，可有意思了。正當(dāng)我想沾樹上一只正在唱歌的蟬時(shí)，被一個(gè)值日老師逮個(gè)正著，不知出于學(xué)校哪條規(guī)定，老師記下我的班級與姓名，走了。cdH福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺
        傍晚放學(xué)時(shí)，全校同學(xué)集中到禮堂。值日老師講話，他點(diǎn)了我的名，說我中午到學(xué)校捉蟬，叫我出列，站到班級隊(duì)伍前頭，算是示眾了。我想，我一沒進(jìn)校門，二沒爬樹，有什么錯(cuò)？班主任走到我前面，用她那犀利的眼睛盯著我看了一眼，我才緩緩低下頭。我想，我一定損害班級榮譽(yù)了。后來，我讀魯迅《風(fēng)箏》一文，文中寫到作者小時(shí)侯認(rèn)為“放風(fēng)箏是沒出息孩子所做的玩藝”，因此毀了小兄弟的風(fēng)箏。直到他讀一本外國的講論兒童的書，才知道“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天?rdquo;。因此憶及自己”幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕”，感到十分內(nèi)疚。我想，這位值日教師，如果那時(shí)他讀過魯迅的《風(fēng)箏》，也許會(huì)因自己處罰一個(gè)捉蟬的學(xué)生而感到不安。cdH福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺
        此時(shí)，我又想起一句古語：“螳螂捕蟬，黃雀在后。”那時(shí)，我是螳螂，值日老師是黃雀。我這螳螂怎么會(huì)想到身后的危險(xiǎn)呢？只是今天的孩子再無捕蟬的雅興，但有無真正的螳螂想捕它，就難說了；而我聽蟬聽得入迷，身后就沒人盯著我嗎？我下意識地摸了摸褲袋的錢包，硬邦邦的還在，于是又感到自己這一動(dòng)作的可笑。蟬快樂時(shí)，一個(gè)勁地歌唱，不會(huì)考慮有無危險(xiǎn)；人的智慧告訴自己，不可”樂而忘憂”，于是有人老想到自己明天會(huì)不會(huì)犯病，病了會(huì)不會(huì)好。這不是杞人憂天、生活得太累了嗎？環(huán)境可能都一樣，遇到的事可能也一樣，對事情的態(tài)度可能就不一樣，憂也是一天，樂也是一天；快樂每一天，這或許是快樂的真諦吧。cdH福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺
        老婆提一袋菜來了，把我從沉思中喚醒，我把菜放在摩托踏板上，載著她，也載著一串難忘的蟬聲回家了。cdH福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺