下線“主播”教學(xué)錄

福鼎新聞網(wǎng)訊（王綺蓼）3月26日，我省明確了高三年級(jí)開學(xué)時(shí)間，預(yù)示著莘莘學(xué)子們將陸續(xù)從“線上課堂”切換回經(jīng)典課堂模式，一群被迫營(yíng)業(yè)的“主播”也將分批下線，轉(zhuǎn)場(chǎng)回到有著粉筆、黑板、課桌的明亮教室。與以往有些不同的是，在這個(gè)被放緩的寒假中，教師們停課不停學(xué)，紛紛點(diǎn)亮“主播”技能，學(xué)習(xí)直播軟件操作、深夜備課、線上批改作業(yè)……他們?cè)诳床灰姷碾娔X屏幕后，迎刃化解各式各樣的小挑戰(zhàn)，夙興夜寐扛起教書育人之重責(zé)。zxy福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

精雕細(xì)琢打造優(yōu)質(zhì)課堂zxy福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

凌晨4點(diǎn)，一盞昏黃的臺(tái)燈依舊幽幽照亮?xí)?。接了一杯熱水醒了醒神，福鼎一中初一年?jí)的數(shù)學(xué)老師易桑娜輕手輕腳坐回書桌前，最后一次回顧自己的錄播視頻。從錄像到剪輯，最后反復(fù)試播、修正不足，易桑娜略顯笨拙的操作背后是一位人民教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。zxy福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

疫情發(fā)生后，為保障教學(xué)進(jìn)度，全體師生“被動(dòng)”開啟線上教學(xué)模式，這讓從教21年來(lái)，只聽說(shuō)過(guò)直播卻從未接觸的易桑娜略感頭痛。“我們學(xué)校是通過(guò)‘嗶哩嗶哩’這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行線上教學(xué)，在此之前，我從來(lái)沒(méi)聽說(shuō)過(guò)這個(gè)軟件。”面對(duì)即將涉及的全新領(lǐng)域，易桑娜頗下了一番苦功夫。zxy福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

“我經(jīng)常向其他的老師學(xué)習(xí)，有不懂的就上百度查詢。為了保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，錄每一節(jié)課的視頻時(shí)，我都經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲，從課程內(nèi)容設(shè)置、時(shí)間編排、播放節(jié)奏等多方面考慮，盡量讓學(xué)生能夠較好地吸收知識(shí)。”在線上教學(xué)初期，易桑娜經(jīng)常在視頻剪輯方面遇到磕絆，一節(jié)課的視頻通常需要花上3、4天的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，忙到夜深人靜更是常態(tài)。“線上教學(xué)關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也代表著我們福鼎一中的教學(xué)質(zhì)量，我必須以精益求精的態(tài)度來(lái)完成我的教學(xué)視頻。”易桑娜說(shuō)。zxy福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

退休教師重返教育陣地zxy福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

“Happy birthday to you!”zxy福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

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看著滿屏的祝福，福鼎六中退休英語(yǔ)教師陳小春滿心滿眼都是感動(dòng)。今年2月份，從教37年的陳小春本應(yīng)退休，回家陪伴年邁的母親。但面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情，陳小春重新挑起教書育人的責(zé)任，再次返回崗位。“我始終熱愛教育，希望做到善始善終，現(xiàn)在學(xué)生們需要我，我自然要留下來(lái)。”選擇站好最后一班崗的陳小春在第一時(shí)間裝上直播軟件“釘釘”，摸索著直播操作。zxy福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

“我會(huì)通常會(huì)把PPT背景設(shè)置成漸變淺綠色，讓學(xué)生眼睛看得舒服一些；還有就是盡量用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生能夠較好的集中精力。”在線上教學(xué)中，陳小春始終心系學(xué)生，做好每一處細(xì)節(jié)，從學(xué)生的角度周到考慮。陳小春的付出也被學(xué)生們看在眼里、記在心里，在陳小春生日之際，同學(xué)們不約而同地在直播間內(nèi)自發(fā)獻(xiàn)上祝福。zxy福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

不僅體貼，陳小春還十分細(xì)心、耐心。全班51名學(xué)生的作業(yè)，陳小春總是不漏一題、細(xì)致批改。“一般每天我都要花3-4個(gè)小時(shí)來(lái)給學(xué)生批改作業(yè)，然后一一寫上評(píng)語(yǔ)，再逐個(gè)發(fā)回去。”長(zhǎng)時(shí)間的注視電腦屏幕讓陳小春眼睛發(fā)澀，深夜十二點(diǎn)的燈火成為陳小春最親密的陪伴，但陳小春仍舊堅(jiān)守教育陣地，打好最后漂亮的一仗。zxy福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)

不止易桑娜、陳小春，在疫情期間每一堂線上教學(xué)的背后，是全體教師們“化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn)，是“蠟炬成灰淚始干”的勤勉付出。如今疫情形勢(shì)逐漸向好，教師們也逐步站回講臺(tái)，與學(xué)生們一同踏進(jìn)書鄉(xiāng)學(xué)海。zxy福鼎新聞網(wǎng)｜今日福鼎｜福鼎新聞信息權(quán)威發(fā)布平臺(tái)