為建立幼小協(xié)同合作機(jī)制，實現(xiàn)幼小體育科學(xué)銜接，4月29日 ，福鼎以“銜”而有道，“接”續(xù)未來為主題在前岐鎮(zhèn)舉辦幼小科學(xué)銜接(體育)專題全市觀摩研討活動，吸引了來自全市公辦幼兒園的一百余名教師參加。 活動現(xiàn)場，記者看到孩子們在園內(nèi)種類豐富、層次多樣的游戲材料及器械中盡情游戲，涂鴉、野炊、沙水、萬能工匠等戶外自主游戲場地將游戲的權(quán)力交還給幼兒，他們在自主設(shè)計、開發(fā)、探索的過程中獲得了多元化的游戲體驗；觀摩老師們邊走、邊看、邊交流，受益良多，感受頗豐。 “在觀摩中，孩子們在草地上奔跑嬉戲，或在運動器材上鍛煉身體，能夠自主地選擇游戲的材料，發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出屬于自己的游戲玩法，每個人臉上都洋溢著快樂與滿足，凸顯了前岐園‘適性而育 向陽而生’的教育理念，在如何做好幼小銜接教育方面給我們很大的啟發(fā)。”福鼎市實驗幼兒園教師蔡金靜說。 此外，陳德鐵黨員工作室全體成員、福鼎市第四屆小學(xué)體育名師工作室指導(dǎo)老師等幼兒園骨干教師們還以公開課的方式為觀摩教師們帶來《足球運球與游戲》、《投擲輕物與游戲》、大班健康活動《小鯉魚跳龍門》（動作發(fā)展）等12節(jié)幼小體育展示課程；各個課程利用情境將孩子帶入趣味學(xué)習(xí)體驗之中，并合理運用各項技術(shù)動作，發(fā)展幼兒的四肢以及腰腹背肌力量，提高協(xié)調(diào)能力，在游戲中發(fā)展幼兒的運動技能。 “經(jīng)過多年的摸索，逐步形成了我園的辦園特色，依托前岐的本土特色文化，建構(gòu)了前岐馬燈，快樂足球等園本課程，作為全國足球特色幼兒園參與此次觀摩研討活動，也是希望發(fā)揮我園示范帶動作用，與全市公辦幼兒園老師們一起交流學(xué)習(xí)，為大班幼兒的幼小銜接做好準(zhǔn)備。”前岐中心幼兒園園長黃小昆說。 “兒童為本，健康第一”，幼小銜接“體”育工作不容忽視，幼兒在體育游戲中發(fā)展體能，達(dá)成一定的技能，建立規(guī)則意識，同時培養(yǎng)幼兒勇于挑戰(zhàn)、堅持不懈的良好品質(zhì)，樂于交往并習(xí)得正確的人際交往方式；有利身體健康發(fā)展的同時，也為幼兒的小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。 “幼小銜接這項工作得到了社會各界的重視，因為幼兒在健康領(lǐng)域的發(fā)展關(guān)系到今后在小學(xué)、初中、高中甚至大學(xué)以及未來一生的健康生活。”福建省中小學(xué)體育與健康教研員陳明祥表示，此次開展這個活動有利于幼兒園的老師跟小學(xué)中低段的老師加強(qiáng)基本運動技能方面的研究，能夠?qū)崿F(xiàn)動作發(fā)展的一體化，進(jìn)而實現(xiàn)雙向、更加科學(xué)的銜接。” 
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