文人描寫奇峰怪石常以“鬼斧神工”形容。這四字用的如此精確，如此科學(xué)，實在妙哉!
我試以“鬼斧神工”來解讀太姥山的地質(zhì)、地貌和形成。幾十年來，我陪同各級領(lǐng)導(dǎo)、畫家、詩人和學(xué)者上太姥山，可謂上百次了，收獲不少。最大的一次收益，是陪同地質(zhì)專家上太姥山，他們給我講了不少有關(guān)地質(zhì)、地貌形成的科技知識，使我更加深對峰險、石奇、洞幽的理解，以科學(xué)的角度觀察太姥山，描述太姥山，繪畫太姥山。
據(jù)地質(zhì)學(xué)家李四光的說法，在福建沿海至日本沿海的這條海峽，是地質(zhì)的斷裂地帶。太姥山正好處在這斷裂地帶上。太姥山形成的時間約在九千萬年到一億年前。一億年的山齡，對山來說還是很短的。太姥山在山的家族中，還是年輕的山，它還在不斷升高，還在不斷發(fā)育壯大，還在不斷變化著。
太姥山是從海洋上升起的山，太姥山是大海的杰作。它在上升過程中，曾遇三次斷裂：
第一次是南北方向的較大斷裂。學(xué)術(shù)的說法，叫南北方向的垂直節(jié)理發(fā)育，將太姥山割出許多山峰，形成今天所說的峰林地貌，即集峰成林，也就是“峰險”的形成。
第二次斷裂是東西方向的斷裂。這次斷裂較小，形成許多洞谷。像太姥山這樣的山洞，在這術(shù)上稱“巷谷”?？茖W(xué)上所說的洞，是看不到天，而太姥山的洞都能看到天，太姥山的洞就像一條條小巷一樣。
這二次不同方向、一大一小斷裂，在學(xué)術(shù)上稱為“羽狀斷裂”，即南北方向較大的斷裂，就像羽毛的中心線，東西方向較小的斷裂，就像羽毛兩側(cè)的絲絲小線。這種南北方向斷裂與東西方向斷裂，正好成交叉狀，在學(xué)術(shù)上又稱為“井狀斷裂”，就形成太姥山的洞多。洞中可四通八達(dá)，就太姥山將軍洞來說，可上、可下、可東、可西，洞中套洞，洞中有一線天，還有三線天，妙不可言。將軍洞實質(zhì)上可稱洞群，我常稱將軍十八洞，這樣就更有神秘感。
太姥山風(fēng)動石 (資料圖)
1960年開始，花三年時間，太姥山公安哨所和當(dāng)?shù)孛癖M(jìn)行太姥山洞調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有一百多個山洞，要將這些洞走一遍，需花28天，深的山洞，一進(jìn)一出，要整天。太姥山真是洞的王國。
第三次節(jié)理發(fā)育為水平波浪式的節(jié)理發(fā)育。也就是說，將太姥山割成一塊塊。這些石塊，經(jīng)風(fēng)雨剝蝕，日月分化形成太姥山的石奇，學(xué)術(shù)上稱“球狀分化”。如“和尚講經(jīng)”“夫妻峰”“玉免觀海”“九鯉朝天”等奇石。
我也經(jīng)常向游客作更通俗的說法，叫做“三大刀”。一刀為“峰險”，二刀為“洞多”，三刀為“石奇”。
從以上太姥山地質(zhì)地貌種種因素的形成，我才真正地解讀了“鬼斧神工”的妙意，地殼之變動，海岸之上升，這是形成太姥山的內(nèi)因，稱之“神工”。海水之沖刷，日月之分化，風(fēng)雨之剝蝕，這是形成太姥山的外因，稱之“鬼斧”。
有一次，我陪同作家延青考察太姥山，向他作形象易懂的三大刀介紹，延青說他如獲至寶。
又有一次，我陪同寧德地區(qū)地理學(xué)會來太姥山考察，向?qū)＜覍W(xué)者們介紹太姥地質(zhì)、地貌的形成，也得到他們的好評和認(rèn)可。
解讀太姥“鬼斧神工”，給我無窮樂趣，也為我多年畫太姥、寫太姥積累一份知識，我要感謝來太姥朝山的地質(zhì)學(xué)家。
如今太姥山已列為國家地質(zhì)公園，山上也建成地質(zhì)公園博物館。太姥山是一部厚厚的地質(zhì)、地貌的教科書。我們要好好品讀，以科學(xué)的角度進(jìn)一步了解太姥山，感悟天地之造化的奇妙無窮。
你觸摸那巖壁上排成帶狀的一個個小洞，那就是帶狀晶體花崗巖，經(jīng)千萬年風(fēng)雨剝蝕，熱脹冷縮晶塊脫落，留下的遺跡。
你觀賞那惟妙惟肖的夫妻峰，那是兩塊巨石經(jīng)千萬年球狀分化后的杰作。
你彎腰進(jìn)入三折腰，那塊橫空卡在你頭上的巨石，也許是哪一種雷電襲擊塌下的巨石。
你笑看玉猴照鏡的奇特，那就是海洋上升，經(jīng)千萬年海浪沖擊，形成弧度的海蝕地貌景觀。
你在洞壁上找到似“小淡菜”一樣的小貝殼，那就是海洋上升的見證。
你在三聲應(yīng)、七聲應(yīng)、回音谷大喊一聲，回音重重，那就是峰林地貌的物理反應(yīng)。在“四庫全書”中，有明代物理學(xué)家方以智的一篇“物理小識”，就是描寫太姥山的三聲應(yīng)、七聲應(yīng)，在今天被中國社科院作為我國古聲學(xué)研究資料參加世界古聲學(xué)討論。
你登上天門嶺，韋馱石背后那塊橫臥的石，就是解放前不久被雷電擊斷的緣故。據(jù)說當(dāng)時的轟聲白琳都能聽到。
人與山相比，感到十分渺小，但人有智慧，有語言，有文字，有創(chuàng)造力，萬物為我所用。品讀太姥，感悟自然，就在太姥與自然和諧的相處中，感悟其妙無窮的人生道理。
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